De sista nyheterna 2012

Välkomna att resonera och diskutera kring årets sista "viktigaste" nyheter!
/Pidde

Veckans nyhet v 46-49

Veckans nyhet v 41

Veckans nyhet v 39

Jag tycker att ni varit mycket duktiga när det gäller att finna intressanta och viktiga nyheter.
För de elever som satsar på höga betyg vill jag ge följande råd:

Tänk på att försöka beskriva varför nyheten är viktig och ge gärna förslag på vad konsekvenserna kan bli dvs försök att göra en prognos om framtiden.

När det gäller förmågan att analysera handlar det om att beskriva orsaker och konsekvenser, att föreslå lösningar, att visa på olika samband och förklarar varför vissa händelser hänger samman, men även att då kunna jämföra likheter och skillnader. Det finns även möjligheter att kunna se för- och nackdelar - allt beroende på vilken nyhet det är!

Det går oftast INTE att använda alla ovanstående delar utan plocka ut en eller två av dem när du ska kommentera en nyhet.

Lycka till och glöm inte att ni kan fråga era föräldrar om nyheten kan anses vara viktig eller inte.

(För er som tycker att det är lite besvärligt eller kanske rent av pinsamt att skriva på bloggen - det finns möjlighet att lämna in en skriftlig version till mig.)

Veckans viktigaste nyhet

Den här terminen vill jag att mina elever letar upp och kommenterar den nyhet som de anser vara den viktigaste. Jag vill INTE ha någon sportnyhet om den inte (såklart!) har relevans för so-ämnena.

Om er kommentar innehåller en analys av nyheten utifrån det som står i kursplanerna belönas detta med minst betyget E.

Analysera hur natur och människa formar och ändrar levnadsmöjligheterna (GEO)

Analysera samspelet människa, natur och samhälle (GEO)

Göra geografiska analyser m h a karta och andra geografiska källor, teorier etc (GEO)

Analysera hur religioner påverkar och påverkas av förhållanden och skeenden i samhället (REL)

Analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv (SH)

Analysera samhällsstrukturer m h a samhällsvetenskapliga begrepp (SH)

Avslutning i kyrkan?

Jaha...då var terminen snart slut.

Ett efterlängtat sommarlov tar sig sin början, men innan skolan släpper er så ska vi förhoppningsvis ha en  trevlig avslutning. Traditionen i Sjöbo är att går vi till kyrkan, sjunger en sång eller två, lyssnar på prästen och rektorn och kanske, kanske någon modig elev.

I tidningen uttrycker prästerna olika åsikter i frågan om skolavslutningar i kyrkan:
http://www.skanskan.se

Vad tycker du?

Ska vi ha avslutning i kyrkan eller ska vi ha den i t ex gympahallen på Emanuel eller i matsalen?

Den elev som funderar på de högre betygskriterierna i religionskunskap ska inte motivera sitt ställningstagande med att det är långt att gå till kyrkan!

/Pidde

Det fria skolvalet

Sedan ett antal år kan elever och vårdnadshavare på ett betydligt enklare sätt byta till en skola som de anser vara bättre än elevens nuvarande skola. När jag var ung kunde man inte göra detta utan jag fick t ex gå i Trelleborg istället för i Malmö. Nu blev det en fantastisk gymnasietid i Trelleborg, men jag var ju inte glad åt att jag var tvingad att gå där istället för i storstaden med alla dess möjligheter till nöje och "fritidsaktiviteter"!

Enligt ny forskning verkar det förhålla sig på det här viset idag: Barn från välbeställda hem väljer skolor utifrån var eleverna kommer ifrån dvs svenska elever väljer i högre grad skolor där svenska barn går och väljer bort skolor där så att säga ”synliga minoriteter” går. Vad är då en "synlig minoritet? Jo  det vill säga människor som utseendemässigt avviker från majoritetsbefolkningen.

Läs artikeln i DN http://www.dn.se/debatt/skolvalet-anvands-for-att-undvika-underprivilegierade

Det finns för övrigt mer forskning som stödjer ovanstående resonemang t ex ett häfte som heter "Lika barn leka bäst".

Vad tycker du? Vill du som elev ha friheten att bestämma var du vill plugga och vad är det som ytterst avgör vilken skola som du väljer?

Ta hem böcker?

I Expressen 29/4 finns det en artikel som behandlar läxornas vara eller inte vara eller rättare sagt: ska eleverna tillåtas att ta hem matematikböcker? Stenciler verkar gå bra att ta hem, men just böckerna verkar vara ett känsligt ämne på den aktuella Malmöskolan. Läs artikeln här:

http://www.expressen.se/kvp/elever-far-inte-ta-med-mattebockerna-hem/

Vad anser du efter att ha läst artikeln?

Är rektorn mindre vettig eller finns det en klok tanke bakom beslutet?

9,5 miljoner

Ja, det är inte summan som jag vunnit på styrktipset den här veckan utan den befolkningsmängd som Sverige beräknas nå den kommande veckan. När jag föddes för ca 46 år sedan fanns det ca åtta miljoner svenskar. Läs först artikeln: http://www.dn.se/nyheter/sverige/9500000--sa-manga-blir-vi-pa-fredag

Besvara sedan följande problem: vilka fördelar och nackdelar finns det med en så pass kraftig befolkningsökning som Sverige haft de senaste åren? Tänk stad/landsbygd, jobb/arbetslöshet, utbildning, bostäder, global konkurrens, välfärd, miljö etc.

(Det är främst geografibetyget som är i fokus, men beroende på hur ni svarar kan även de övriga tre so-ämnena bli aktuella)

Kunskapskrav för betyget E i geografi: Eleven kan resonera om olika ekologiska, ekonomiska och sociala hållbarhetsfrågor och redogör då för ENKLA OCH TILL VISS DEL underbyggda förslag på lösningar där några konsekvenser för människa, natur och samhälle vägs in.

Lycka till!

Inte få spela on-line?

I New York har myndigheterna bestämt att dömda/tidigare sexförbrytare inte får spela on-line-spel pga risken att de kan ta kontakt med barn genom de här spelen. Läs artikeln innan du besvarar veckans problem:

http://www.aftonbladet.se/nojesbladet/spela/article14676155.ab

Är det rätt att införa en sådan här lag/bestämmelse?

Är loven stressande?

Fundera över det här inlägget i debatten om att föräldrar känner sig stressade över alla lov:

http://www.aftonbladet.se/debatt/article14639037.ab

Är det sant?

Du måste kanske fråga din mamma eller pappa om de känner sig
stressade över att du har lov och inte dem?

Finns det någon lösning på "problemet"?

Som lärare känner jag mig inte stressad under just det här lovet, men jag var stressad
under hela sportlovet pga alla omdömen som skulle skrivas!

Medborgardemokrati

Att protestera och försöka ändra orättvisor eller något som man tycker är fel är en mänsklig rättighet och kanske även en skyldighet? I mitt uppdrag som lärare försöker jag få elever att tänka till och protestera mot de saker som man tycker är fel.

I Sjöbo anser nu 132 personer att en gata ska smalnas av så att det därmed blir svårare att busköra just där. Troligtvis flyttar sig buset till någon annan plats, men det är ju en annan femma!

Läs artikeln här: http://www.skanskan.se/article/20120321/SJOBO/703219905/1016/-/boende-hoppas-pa--smalare-fabriksgata

Vad vill du förändra i Sjöbo? Vad skulle du kunna tänka dig att starta en namninsamlig eller starta en poteströrelse kring/om? Motivera!

Kött eller inte?

Är en rejäl köttbit eller ett besök på MAX/Burger King/McDonalds så farligt?

I tidningen Dagens Nyheter presenteras en familj i en artikel. Hela familjen äter enbart veganmat.

Veganmat utesluter allt från djurriket. Inte bara kött, ägg och fisk utan även mjölkprodukter.

Läs artikel här: http://www.dn.se/insidan/insidan-hem/utomlands-betyder-vegankost-kvalitet

Vad tycker du?

Barnsoldater

Den senaste veckan har filmen Kony2012 formligen exploderat på Facebook och miljontals människor har sett den. Filmen handlar om barnsoldater i och i närheten av Uganda.

Själva termen och begreppet barnsoldat är svårt för mig som lärare att förhålla mig neutral till. De hemska mekanismer som finns bakom fenomenet och den strategi som vissa våldshärskare har att utnyttja barn är helt förfärlig. Dagens Nyheter tar upp svårigheten att hjälpa de här barnen:

http://www.dn.se/nyheter/varlden/svart-anpassa-barnsoldater-till-normalt-liv

Min fråga är: Vilka tankar får du när du läser DN:s artikel? Motivera!

Smygfotografera?

En ny lag är på G i Sverige, nämligen en lag om att förbjuda smygfotografering!
Veckans fråga blir då såklart om du tycker att det är en bra lag eller inte.

Innan du svarar kan du läsa några synpunkter från de som är emot lagen

http://www.newsmill.se/artikel/2012/03/01/lag-mot-smygfotografering-hotar-demokratin

http://www.fotosidan.se/cldoc/lag-om-smygfoto-uppror-fotografer.htm

och de som tycker det är bra att man inte får smygfotografera i duschar och liknande:

http://blogg.mama.nu/lindalampenius/archives/5951

http://www.riksdagen.se/sv/Start/Startsida-Larare/ungdomensriksdag/Frimotioner/Skarpning-av-lagen-om-smygfotografering/

Som sagt: vad tycker du?

En liten prinsessa

Under sportlovet föddes en ny tronföljare i Sverige. Daniel och Victoria fick en dotter som ska heta Estelle. Jag hade tippat på namnet Desirée, men anser att Estelle låter fint. Nu kommer inte veckans fråga att handla om ni elever anser att prinsessans namn är fint eller inte, utan det blir en frågeställning om monarkin (dvs att vi har kung/drottning) i Sverige.

Jag vill inte att ni för fram argument som att monarkin är för dyr eller inte och detta är på grund av att det beror på hur man beräknar kungahusets kostnader och vad man tar med i de inkomster som kungens och dennes familj, genom sin representation, får in i Sverige. Det här är svårt att beräkna och beroende på hur man ser på kungahuset så kan man med hjälp av statistik få fram olika siffror. 

Vad jag däremot vill att ni ska diskutera är monarki (kung) mot republik (president) eller en variant av detta , nämligen semipresidentalism. Det sista innebär att man har en regering med en premiärminister (t ex Frankrike), men man har även en president. Det finns varianter av dessa statsskick t ex i Schweiz. Det finns även oligarki (ett fåtal ofta rika personer styr t ex Ryssland efter Sovjetunionens fall), diktatur (en person styr t ex Nordkorea) och teokrati/hierokrati (religionen styr t ex Iran)

Det är tre frågor som bör besvaras:

Vilken styrelseform är bäst och varför? Vilken styrelseform innebär mest makt och inflytande för den vanliga människan?

Sökord på nätet kan vara: [demokrati, parlamentarism, monarki, republik, federation, diktatur, teokrati, oligarki]

Förmågor som bedöms är inom ämnet samhällskunskap:
• analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Diskutera gärna med era föräldrar innan ni svarar.
Kanske tycker ni en sak medan de tycker en helt annan!

Lycka till!

Arbeta tills man är 100 år?

Jaha, veckans mediefråga var nog den kritik som Fredrik Reinfeldt fick när han sa att möjligheten för att arbeta längre än till dagens 67 år skulle kunna finnas t ex till 75. Hans motståndare i vänsterblocket försökte få det till att han sagt att alla ska tvingas arbeta tills man blir 75 år. Kul med lite debatt!

Ett argument (åsikt) som förs fram är att dagens svenskar kommer att leva längre dvs är friskare och de kommer, om man litar på denna åsikt, att leva betydligt längre än dagens gamla t ex tills man blir 100!

Andra menar att det kommer vi inte alls att göra på grund av att dagens arbetsmarknad sliter ut människan i form av stress och andra arbetsrelaterade sjukdomar + att många blir fetare = får sjukdomar som är en följd av denna tjockhet!

Inom skolämnet samhällskunskap på högstadiet är det svårt, tycker jag, att förklara de teorier som finns när det gäller produktivitet, tillväxt och koppla dessa till demografi (befolkningsstruktur) så därför lägger jag in ett antal sökord i slutet som ni gärna får använda i era svar. Fråga gärna och diskutera med era föräldrar innan ni svarar.

Fakta: I Grekland går man i pension vid 57 och i Sverige officiellt vid 65, men man kan få arbeta tills 67 och sedan få timvikariat efter den gränsen. Många svenskar slutar innan 65 då man har haft ett privat pensionssparande, men ju längre man arbetar desto högre blir pensionen (mer pengar i plånboken)

Jag har två frågor (motivera era svar!)

Vill du arbeta tills du är 75 år? Motivera!
Tror du att dagens svenska ungdomar kommer att leva längre än dagens pensionärer? Motivera!

[Sökord: globalisering, hälsa, sjukvård, stress, arbetsmarknad, arbetsmiljö, utbildning, skola, sjukdom, arbetslöshet, ekonomi, fritid, skatter, konflikt, EU]

Tvångssterilisering?

Veckans frågeställning/tema handlar om den tvångssteriliseringslag som vi har.

Ordet tvångssterilisering innebär idag i Sverige att staten tvingar en som byter kön från man
till kvinna att samtidigt som man gör detta sterilisera sig dvs man kan alltså inte få barn.

På 1900-talet tvingades mellan 20 000 och 30 000 svenskar att sterilisera sig pga olika orsaker.

Idag anses det som ett brott mot mänskligheten, men i Sverige gör vi undantag för de som ska byta kön. Är vi då unika? Nej, i Indien har man systematiskt haft sterilisering som en metod att begränsa antalet födslar.

Nu bråkar politikerna i Sveriges riksdag om man ska skrota lagen.

Vad tycker du?

Motivera dvs förklara hur du tänker.

För niorna gäller följande mål:

Eleven ska utveckla förståelse av ställningstaganden i religiösa och etiska frågor samt en grundläggande etisk hållning som grund för egna ställningstaganden och eget handlande

För sexor, sjuor och åttor gäller följande förmågor:

Eleven ska resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller.

Makt att förändra

Att ha makt bör innebära att ha respekt för andra och handla ansvarsfullt gentemot de som man har makt över. Det kvittar om man är förälder, lärare, chef eller president så är ansvarsbiten och bl a hur man agerar (handlar) mycket viktigt för att skapa förtroende hos alla för att just kunna utöva makten.

Det är nu på dagen (29 januari) tre år sedan som USA:s president Barack Obama undertecknade sitt första dokument som satte en lag i verket. Lagen var The Lilly Leadbetter Act. Den lagen handlar om att man ska ha lika lön för lika arbete oavsett vilket kön man har. I USA har kvinnan 77 procent av männens lön och då talar vi om genomsnittslönen. Veckans fråga handlar dock inte om den här orättvisan utan om möjligheten att ha makten att förändra ett samhälle eller förändra de lagar som vi har.

Veckans fråga blir då: Vad skulle vara din första åtgärd/din första lag att införa i Sverige om du hade blivit vald till Sveriges president eller statsminister? Nu har vi ju ingen president i Sverige, men tänk dig in i en sådan situation. Vad är det viktigaste som du skulle vilja förändra i Sverige? Förklara varför du tänker som du gör.

Lycka till!
/Pidde

Juholts avgång

Den stora inhemska (svenska) politiska nyheten för närvarande måste vara att Socialdemokraternas ordförande och partiledare, Håkan Juholt, meddelat att han omedelbart avgår (lämnar) sitt uppdrag.

Det har skrivits och sagts mycket om Juholts lämplighet att vara partiledare och hans förmåga att nå ut med socaildemokraternas politik till det svenska folket. Partiet har, vad jag vet, inte haft så låga opinionssiffror (stöd i undersökningar om hur man skulle röstat just nu) i modern tid.

Veckans ämne (Två frågor) handlar därför om personer och partier.Om du gör en bra och omfattande analys av läget och resonerar väl, kan betygen MVG och även A komma ifråga.

Vad är viktigast i vår tid, partiledaren eller partiets politik?

Är det bra eller dåligt för den svenska demokratin att vi har en svag opposition/ett vänsterblock gentemot Alliansen?

(Oppositionen är då Miljöpartiet, Socialdemokraterna och Vänsterpartiet)
(Alliansen är Folkpartiet,Moderaterna,Centern och Kristdemokraterna)
(Sverigedemokraterna är också i oppostion, men tillhör inget av blocken)

Lycka till!

Ren galenskap eller rätten till sin egen kropp?

Terminen börjar så sakteliga rulla på och här kommer årets andra frågeställning.

De ideal som vi i västvärldens samhälle har ändras hela tiden t ex mode och när det gäller det kroppsideal.

Mest utsatt eller i fokus är kvinnan även om mannen mer och mer tvingas in i en sorts mall på hur man ska se ut. Klarar man inte detta på naturlig väg finns alltid läkekonsten som sista lösning dvs om man har pengar kan man operera sig "snygg". Det kan handla om fettsugning, bröstimplantat, döljande av flintskallighet, näskorrigeringar etc etc.

I Storbritannien finns det en kvinna som köper presentkort till sitt barn för att hennes dotter ska ha möjlighet att ändra sitt utseende. Detta kan kanske inte ses som något onormalt utan närmast som en vänlig gest/handling. Problemet är att barnet inte ens fyllt tio år! Barnet får/kan inte använda presentkorten förrän hon blir 18 år - innan dess är det inte lagligt i Storbritannien. Läs artikeln här

Vad anser du om detta? Är det helt galet eller finns det egentligen något som är galet? Ska vi inte kunna bestämma över våra egna kroppar utan att ta hänsyn till andra eller är det just detta många gör: för att passa in i normen (hur man "ska" se ut) så opererar sig många - helt i onödan egentligen!?! Vad är rätt och vad är fel?

Ju bättre du motiverar och resonerar desto bättre bedömningsunderlag...
Lycka till!
/Pidde

Kopimismen - något för dig?

God fortsättning på 2012!

Vi har fem erkända värdsreligioner och ett otal andra religioner, trossamfund och mer eller mindre obskyra (skumma, tvivelaktiga) sekter. Om du funderar på att starta en religion så kan du göra det idag om du vill, men om du vill få den erkänd måste du ansöka till kammarkollegiet.

Ansökt har Isak Gerson gjort...och fått sin religion beviljad.

Klicka här så kan du läsa artikeln

Gersons religion kallas för kopimismen och handlar om att fildelning är heligt! Nu börjar nog några av mina nuvarande och före detta elever att skratta, eftersom många vet vad jag tycker om fildelning...

Läs artikeln och resonera sedan och fundera över om den här religionen kan vara någonting för dig och motivera gärna varför.

/Pidde